2025年4月17日，我怀揣着对古代汉语的浓厚兴趣，踏入学术报告厅，有幸聆听了北京大学张渭毅教授主讲的“古代汉语是研读医古文的基础”的专题报告会。本次报告会，对我而言，是一次知识的盛宴，更是一场思维的启迪。
报告会伊始，张渭毅教授以自身童年与少年时期的求学经历为切入点，生动展现了他自幼对知识的热切追求，让我们看到了一位学者成长的足迹，也为整场讲座增添了几分亲切与真实。随后，教授的讲解逐渐深入专业领域。他细致剖析了诸多字词在古代汉语中的独特含义，以及这些含义与现代汉语的差异，同时还对繁简字进行了深入探讨，让我对汉字的演变与传承有了更为深刻的理解。在这基础上，张教授进一步讲解古代汉语常用字与常用韵，对常用词的解读尤为精彩。一个个看似普通的字词，在他的阐释下，仿佛被赋予了鲜活的生命力，让我真切地感受到古代汉语这把“精巧钥匙”，如何开启医古文这座蕴藏着丰富医学智慧的宝库。
提问环节同样精彩非凡。师生们纷纷踊跃提问，问题涉及古代汉语与医古文的方方面面，而张渭毅教授则凭借深厚的学术功底，给出了细致且独到的解答。每一个回答都像是一次知识的拓展，为我们打开了更多思考的大门。
这场报告会于我而言，无疑是一次醍醐灌顶的学习体验。它精准地弥补了我在古代汉语知识体系中的薄弱之处，使我深刻认识到古代汉语作为工具性学科的广泛应用价值，其意义远远超越了文学范畴，在医学古籍研读等领域发挥着不可或缺的作用。在学习方法上，我深受张渭毅教授启发，明白了在研读医古文时，需善于借助《王力古汉语字典》等专业工具书，紧密结合上下文语境，对字词含义进行细致入微的辨析。同时，我也深刻体会到反复诵读经典医籍的重要性，诚如古人所言“书读百遍，其义自见”，只有在不断诵读中，才能真正领悟其中的精髓。
此次报告会，不仅丰富了我的知识储备，更拓宽了我的学习视野，为我今后在古代汉语与医古文学习道路上的探索指明了方向。我将以此次讲座为新的起点，秉持着求知若渴的态度，继续深入学习，努力挖掘古代汉语与医古文的无穷魅力与价值。
撰稿人：汉语言文学B2206班 邓巧巧
